Статья опубликована в 2022 году журнале "Интернаука" (СКАЧАТЬ НОМЕР)
Безуглый А.А., Байсаров А.Н. Академическое мошенничество как правовая категория // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 24(247). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/247 (дата обращения: 13.04.2023).
Есть в базе Elibrary
Безуглый Алексей Анатольевич
директор ТОО «Рефком Инфо»,
Республика Казахстан, г. Костанай
Байсаров Алихан Нурланович
заместитель директора,ТОО «Рефком Инфо»,
Республика Казахстан, г. Нур-Султан
АКАДЕМИЧЕСКОЕ МОШЕННИЧЕСТВО КАК ПРАВОВАЯ КАТЕГОРИЯ
ACADEMIC FRAUD AS A LEGAL CATEGORY
Alexey Bezugly
Director of Refcom Info LLP,
Kazakhstan, Kostanay
Alikhan Baysarov
Deputy Director of Refcom Info LLP,
Kazakhstan, Nur-Sultan
АННОТАЦИЯ Целью статьи стал анализ правовой категории «академическое мошенничество» в российском и казахстан-ском праве. Использован сравнительно-правовой анализ как между Россией и Казахстаном, так и между Россией, Казахстаном и другими государствами (прежде всего, США). Сделан вывод о том, что данная категория слабо раскрыта в российском и казахстанском праве, в связи с чем требуется изменение законодательства об образова-нии.
ABSTRACT The purpose of the article was to analyze the legal category "academic fraud" in Russian and Kazakh law. A compar-ative legal analysis was used both between Russia and Kazakhstan, and between Russia, Kazakhstan and other states (primarily the United States). It is concluded that this category is poorly disclosed in Russian and Kazakh law, and there-fore a change in the legislation on education is required.
Ключевые слова: академическое мошенничество, академическая этика, академические работы, работы на заказ, essay mill.
Keywords: academic fraud, academic ethics, academic works, commissioned works, essay mill.
Проблема академического мошенничества рассматривается в актуальных научных статьях прежде всего в связи с тем, что «индустрия essay mill» («эс-сейная мельница») стала актуальной проблемой для высших учебных заведений во всем мире, не исключением чего являются высшие учебные заведения Российской Федерации и Республики Казахстан. Суть данной индустрии в написании за студентов и от их имени курсовых и выпускных аттестационных работ, решение онлайн-заданий, помощь на экзаме-нах, продажа ранее защищённых научных работ. В последнее время к этому добавились и такие услуги как обход Антиплагиат, искусственное накручивание Индекса Хирша, помощь в публикации статей и т.п. [6, с.294]. В США масштабы этой отрасли оцениваются в миллиарды долларов, несмотря на то, что в ряде штатов имеются законодательные запреты на деятельность организаций, занимающихся такими услугами [3]. Надо отметить, что запрет и ограничение деятельности фирм индустрии Essay mill характерен не для большого числа стран, такие ограничения в мире сейчас действуют в Новой Зеландии, Австралии, Ирландии и в нескольких штатах США [3]. К примеру, в Австралии правонарушением считается «предоставление или реклама академических услуг по мошенничеству, связанных с предоставлением высшего образования», подо что попадают такие компании, сайты которых блокируются, а руководители могут быть привлечены к административной и уголовной ответственности [2]. В Великобритании в последнее время научное сообщество активно лоббирует идею ужесточения законодательства в этой сфере, в частности, запрета ре-кламы на подобные услуги и введения административной и уголовной ответственности лиц, которые такими услугами занимаются [2]. Ряд стран Восточной Европы взял курс на запрет не только рекламы, но и на искоренение этой деятельности. Например, реклама таких услуг запрещена в Литве, и за ее размещение предполагается административная ответ-ственность. Но в большинстве стран данный вопрос никак не регулируется и нет прямых запретов ни на такую рекламу, ни на такую деятельность.
В Российской Федерации запрет рекламы подобных услуг установлен п. 10 статьи 7 Федерального закона «О рекламе» от 13 марта 2006 года, в редакции, принятой Федеральным законом от 30 октября 2018 г. № 383-ФЗ, согласно чему не допускается реклама услуг по подготовке и написанию выпускных квалификационных работ, научных до-кладов об основных результатах подготовленных научно-квалификационных работ (диссертаций) и иных работ, предусмотренных государственной системой научной аттестации или необходимых для прохождения обучающимися промежуточной или итоговой аттестации. При этом, данный запрет установлен относительно недавно. Несмотря на блокировку сайтов, рекламирующих подобные услуги, компаний Роскомнадзором в 2019-2021 гг., в то числе, на основе запросов Прокуратуры, решений судов, компании, занимающиеся такими услугами, продолжают вести свою деятельность, скрывая ис-тинную суть услуг, выдавая их за «консультации», «помощь в оформлении», «тьюторство» [5, с.33]. А если рассматривать Закон Республики Казахстан от 19 декабря 2003 года № 508-II «О рекламе» в действующей редакции, то в нем нет подобных запретов до сих пор.
Также стоит отметить, что ни в российском, ни в казахстанском законодательстве нет норм об адми-нистративной ответственности лиц, занимающихся данным видом деятельности, если не считать только ответственность за размещение подобной рекламы в России. А в Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции, равно как и в Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 319-III «Об образовании» в действующей редакции не включено ни понятие «академическое мошенничество», ни меры ответственности студентов за него. Имеются только расплывчатые нормы о том, что студенческие работы должны выполняться самостоятельно.
В целом, правовые запреты на деятельность фирм, занимающихся Essay mill лишь в отдельных странах или их частях при развитии Интернет, платежных систем и общем снижении качества как образования, так и контроля за недопустимостью академического мошенничества, делают возможным трансграничные услуги по написанию студенческих работ. Например, значимая часть англоязычных работ для США, Канады, Великобритании выполняется в Индии, Кении, Нигерии и других англоязычных странах [2], а для России до последнего времени это были Украина, Беларусь, Казахстан [1]. Привлечь к ответственности при оказании услуг в таком случае фирмы и их руководителей практически невозможно, единственным вариантом остается блокировка сайтов, но для этого сначала необходимо знать о наличии такого сайта, чтобы принять соответствующее решение.
При этом, достаточно неоднозначной является судебная практика, связанная с исками клиентов против фирм, некачественно выполнивших студенческие работы. В ряде случаев суды руководствуются только анализом договоров, в которых указано, что фирма оказывает «консультационные услуги», откуда ее ответственность за некачественное выполнение работы просто исключается. В других случаях суды, руководствуясь, например, ст. 169 ГК РФ, устанавливают, что сделка сторон была совершена с целью, заведомо противной основам правопорядка или нравственности, в связи с чем является ничтож-ной, и подлежат применению соответствующие последствия недействительности такой сделки: денежные средства взыскиваются в пользу государства [4, с.100]. Целесообразно именно эту, последнюю, практику закрепить в основе рекомендаций, выдаваемых Верховных судом РФ и Верховным судом РК.
В целом, например, М.В. Мищенко предлагает расширить ответственность фирм и частных лиц, за-нимающихся практикой по выполнения студенческих работ на заказ [5, с.37]. В настоящее время вряд ли это являются целесообразным, поскольку усложнит работу правоохранительных органов по выявлению таких лиц для привлечения их к ответственности. Но нельзя не согласиться с ней в том, что поня-тие «академическое мошенничество» должно быть включено в законодательство об образовании, и к нему должны быть отнесены и использование неправомерных заимствований, чужих работ, написанных несобственноручно работ, попытки обхода системы Антиплагиат с помощью мошеннических ме-тодов. Также целесообразно описать меры ответственности уличенных в академическом мошенничестве, вплоть до отчисления из высшего или среднего учебного заведения. Конечно, реализация данных правовых норм предполагает и усиление контроля в самих учебных заведениях за сдаваемыми работами, что тоже может представлять определённые сложности.
Список литературы:
1. Bezugly, A. Essay mill // The Real Science. 2021. URL: https://s-nawuka.nethouse.me/articles/essay-mill
2. Cook, Ch., Staton, B., Harlow, M., Schipani, A. The essay mills undermining academic standards around the world // Financial Times. 2021. November. URL: https://www.ft.com/content/ffc1c843-40c2-4fdf-b6f5-c118b363ad90
3. Draper, M., Lancaster, Th., Dann, S., Crockett, R., Glendinning, I. Essay mills and other contract cheating services: to buy or not to buy and the consequences of students changing their minds // International Journal for Educational Integrity. 2017. No 17. Doi: https://doi.org/10.1007/s40979-021-00081-x
4. Безсмертная, Е.Р. Академическое мошенничество в университетах: можно ли ему противодействовать? // Дискуссия. 2016. №11 (74). С.94-102.
5. Мищенко, М.В. Юридическая ответственность за оказание услуг по написанию научных работ: проблемы и перспективы // Социальные нормы и практики. 2021. №1. С.32-37.
6. Супонина Е.А., Долгих И.П. Осторожно: академическое мошенничество! // Скиф. 2019. №11 (39). С.294-297.
P.S. Конечно, мы эту статью написали для прикола, поскольку сами занимаемся написанием дипломных и курсовых работ на заказ, но она опубликована, цитируется и может быть многим интересна. Авторы сайта www.refcom.info
Пишите: alex@refcom.info , 770573@mail.ru